（1）比较教育的一个研究领域。主要是联系各国的社会发展状况来研究和分析比较其教育发展问题，从而为各国政府或国际社会制定平衡的教育发展战略提供参考。（2）建立在团结、平等、融合和合作等价值观基础上的一个积极的学习过程。促进学习者对国际发展的重大议题的理解，从而积极参与解决本地和全球重大发展问题的行动。（3）与“可持续发展教育”等同。主要是关于环境和生态的可持续发展的教育。